为深化我校美育教育教学改革，强化公共艺术课程建设，促进学生全面发展，9月12日，学校在主教学楼2018会议室召开美育课堂教学督导反馈会。名师工作室、教务部、教育教学质量管理办公室、艺术学院相关负责人及艺术学院美育教研室教师参加会议。
会上，校级督导就近期对美育课程听评课情况进行了反馈。督导专家充分肯定了美育教研室各位老师在授课中的教态、表达等方面所展现出的专业素养，并以音乐心理学、音乐与健康、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏4门美育课程为例，从教学内容、教学设计、教学规范、美育第二课堂教学实践等方面，逐一针对教师的开学第一课进行了针对性指导。督导专家们强调了美育课程高质量发展的重要性，同时指出，美育教学要发挥德育功能，要将与课程相关的时政内容融入教学，增加课程的热度和丰富度，助力学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教务部、教育教学质量办公室、艺术学院相关负责人也分别从课堂教学监测、课程评估、教师教学能力提升等方面提出了具有建设性的意见与建议。
学校始终将学生的德智体美劳全面发展作为教育的核心，坚持五育并举，不断深化美育教学综合改革，优化美育资源配置，强化实践体验。学校坚持以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，不断提升学生审美能力和人文素养，形成充满活力、多方协作、开放高效的美育发展新格局。学校也一直坚持“以人为本”的教学督导理念，不断强化督导在教学质量管理中的监督和指导职能，有效促进了教师教育教学能力的提升，进而推动学校整体教学质量的持续进步。
供稿：教育教学质量管理办公室
初审：车明华
复审：张靖
终审：赵连锋
